Ensino Fundamental / Médio Por Audrey Bueno [Formada em Psicologia e pesquisadora independente da síndrome de Asperger - atualmente referida de forma genérica como TEA Nível 1]. DISCLAIMER: os anúncios não têm qualquer relação com a proprietária ou a atividade deste blog, que atua de forma filantrópica, sem qualquer obtenção de lucro ou intenção de … Continue lendo ADAPTAÇÃO DE MATERIAL PEDAGÓGICO PARA ALUNOS NO TEA NÍVEL [1] — REFLEXÕES SOBRE SISTEMA DE ENSINO E INCLUSÃO
inclusão escolar
Autismo: por que não entendem o que o meu filho tem?
Tópicos dessa publicação: Necessidade de Apoio à Criança e aos Pais – Dificuldade de Compreensão e Empatia por Terceiros [Sociedade, Familiares, Amigos, Escola, Profissionais da Saúde] – Sugestões para Pais e Escola Faixa de pedestres na Islândia: blocos flutuando?! Não. É apenas uma pintura em 3D no solo, que dá essa ilusão de ótica. Fonte … Continue lendo Autismo: por que não entendem o que o meu filho tem?
Crianças com Asperger e a Escola: uma relação delicada
Fonte da Imagem Um dos ambientes mais importantes para uma criança, com ou sem Asperger, é, depois do lar, sem dúvida, a escola. No entanto, a dificuldade que crianças com Asperger encontram em adaptar-se a esse tipo de ambiente é gigantesca, assim como é igualmente grande a dificuldade que a maioria massiva das escolas tem … Continue lendo Crianças com Asperger e a Escola: uma relação delicada
Síndrome de Asperger 