Abaixo, seguem dicas de vídeos muito bons desenvolvidos pela Equipe Neuro Saber, cujo palestrante é o Dr. Clay Brites - Neurologista Infantil, que fala sobre dúvidas muito comuns, porém pouco abordadas, que servem tanto para pais, como professores e outros profissionais da saúde, numa linguagem clara e acessível a todos. Bom aprendizado! Quais são … Continue lendo Dicas de Vídeos sobre Autismo
Mês: julho 2017
Síndrome de Asperger: diagnóstico, tratamento e mais além
Diagnóstico, tratamento e mais além traz não somente os aspectos práticos envolvendo tais questões, como também uma reflexão do impacto cultural na percepção do comportamento e de que forma isso contribui para moldar o conceito de normalidade social Ao final do artigo, seguem indicações de dois médicos psiquiatras especialistas em TEA (Transtorno do Espectro Autista), … Continue lendo Síndrome de Asperger: diagnóstico, tratamento e mais além
Asperger: inabilidade social escondida
Trecho do livro: THE AUTISM DISCUSSION PAGE: ON ANXIETY, BEHAVIOR, SCHOOL AND PARENTING STRATEGIES ("Página de discussão do autismo: ansiedade, comportamento, escola e estratégias parentais"), de Bill Nason - p. 135 Tradução: Audrey Bueno - grifos do tradutor “O que pessoas sem o transtorno (principalmente pais e professores) precisam compreender é que parte do … Continue lendo Asperger: inabilidade social escondida
Dupla Excepcionalidade – Síndrome de Asperger e Superdotação
É comum encontrar crianças que, além de terem a Síndrome de Asperger, também sejam superdotadas. Os especialistas referem-se a esse tipo de quadro como “Dupla Excepcionalidade”. O diagnóstico de superdotação geralmente é feito por psicólogos ou neuropsicólogos, mediante análise do histórico de desenvolvimento da criança, observação comportamental e aplicação de testes que medem o QI … Continue lendo Dupla Excepcionalidade – Síndrome de Asperger e Superdotação
Sinais Precoces de Superdotação
Texto original (anexo ao final): Early Signs of Giftedness - By Linda Silverman - Gifted Development center - Denver, CO Tradução dos trechos abaixo: Audrey Bueno (grifos do tradutor) (...) O sinal mais claro de desenvolvimento acelerado é na área da linguagem. Crianças superdotadas tendem a falar mais cedo, usar estruturas de frases mais … Continue lendo Sinais Precoces de Superdotação
Diferenças no Cérebro
O cérebro autista parece ter um sistema límbico (responsável pelo aprendizado, memória, emoção, comportamento) mais imaturo, como se pertencesse a uma pessoa mais jovem, e a região cerebelar tem menos células que o esperado; esta anormalidade pode ser responsável pelo déficit de atenção, modulação sensorial, motora e comportamental comumente presentes no espectro do autismo. Há … Continue lendo Diferenças no Cérebro
Causas da Síndrome de Asperger
A Síndrome de Asperger, assim como todos os transtornos inseridos no espectro do autismo, é um distúrbio de ordem neurológica. É de 3 a 4 vezes mais comum em meninos do que em meninas. Especula-se que fatores ambientais tais como medicamentos ou certas substâncias a que as mães tenham sido expostas durante a gestação (incluindo … Continue lendo Causas da Síndrome de Asperger
Comparação entre Autismo Clássico Leve e Síndrome de Asperger
Autismo clássico leve e síndrome de Asperger são a mesma coisa? Na prática, sim. Nas peculiaridades, não. Nem todos os pesquisadores compartilham da opinião acima. Dado o fato de que há mais pontos em comum do que divergentes, muitos defendem a ideia de que ambos os quadros tratam-se essencialmente da mesma coisa, o que não … Continue lendo Comparação entre Autismo Clássico Leve e Síndrome de Asperger
Características de Crianças com Autismo Clássico
TRANSTORNO AUTISTA “CLÁSSICO” (difere da síndrome de Asperger em alguns pontos) SINTOMATOLOGIA GERAL A seguir está uma lista das principais características encontradas em crianças no espectro autista de modo geral, com foco no transtorno autista, também conhecido como “autismo clássico”. Dependendo do tipo de autismo, haverá maior ou menor prevalência, ou mesmo ausência, … Continue lendo Características de Crianças com Autismo Clássico
Características de Crianças com Síndrome de Asperger
SÍNDROME DE ASPERGER Fonte da Imagem CARACTERÍSTICAS – SINAIS E SINTOMAS 1. Tendem a afastar-se das outras crianças, preferindo brincar sozinhas ou com adultos. 2. Preferem interagir com adultos ou somente com pessoas com quem tenham maior familiaridade. 3. Geralmente não gostam de festas ou eventos sociais, e tendem a evitar situações que a maioria … Continue lendo Características de Crianças com Síndrome de Asperger
Síndrome de Asperger 