Comparação entre Autismo e Síndrome de Asperger

COMPARAÇÃO ENTRE AUTISMO E ASPERGER

A seguir encontra-se um quadro comparativo, proposto por Susan Ashley em seu livro The Asperger’s Answer Book: The Top 275 Questions Parents Ask (livro de respostas sobre a síndrome de asperger: as 275 perguntas que os pais mais fazem), que destaca algumas das diferenças entre os sintomas principais de Autismo Clássico e Asperger. A severidade dos sintomas apresentados são descrições gerais e não devem ser usadas para fins diagnósticos individuais. Cada criança é única e terá um leque de variações de funcionamento nas áreas descritas no quadro.

 

QUADRO COMPARATIVO ENTRE AUTISMO CLÁSSICO

(COM SEUS NÍVEIS DE SEVERIDADE)

E

SÍNDROME DE ASPERGER

SINTOMA AUTISMO SEVERO AUTISMO MODERADO AUTISMO LEVE ASPERGER
Socialização Indiferente, não interessado nas outras pessoas Procura as pessoas para obter auxílio quanto às necessidades físicas Aceita se for abordado por outras pessoas Procura as outras pessoas para interações unilaterais
Comunicação Usa comportamen-to negativo para se comunicar Usa gestos para se comunicar Responde se abordado pelos outros Procura os outros para conversas unilaterais
Linguagem Nenhuma ou ecolalia – repete o que os outros dizem Ecolalia e alguma linguagem para se comunicar Uso de linguagem pragmática (social) pobre, uso estranho de palavras e pronomes Muito boa, repetitiva, literal, excessiva, estranha
Brincadeira com os colegas de mesma idade Não Não Brincadeira paralela com pouca interação Procura os outros para brincadeira unilateral
Sensibilidade sensorial Varia, de severa a nenhuma Varia, de significante a nenhuma Varia, de nenhuma a moderada ou leve Varia, de nenhuma a moderada ou leve
Brincadeira imaginativa Nenhuma Copia os outros Brincadeira repetitiva, pouco imaginativa Repetitiva, brincadeira imaginativa limitada
Atividades repetitivas Movimento corporal sem sentido, pode se auto agredir Movimento corporal repetitivo e tocar objetos Rituais com objetos ou movimento corporal Falar, questionar; pode ter alguns movimentos corporais e alguns rituais
Reação à mudança Insiste na mesmice, reação extrema Insiste na mesmice, reação severa a moderada Insiste na mesmice, reação moderada Não gosta, resiste, reage exagerada-mente
Habilidades motoras Varia, de boa a pobre Varia, de boa a pobre Varia, de boa a pobre Varia, desajeitado, coordenação pobre
Contato ocular Evitativo Evitativo ou inconsistente Evitativo ou inconsistente Pobre, inconsistente
Idade comum de diagnóstico 16-30 meses 16-30 meses 16-30 meses Pré-escola
Inteligência Retardo mental

(em cerca de 75-85% dos casos)

Retardo mental Varia de retardo leve à inteligência na média Normal a superior

FONTE: Ashley, S. – The Asperger’s Answer Book: The Top 275 Questions Parents Ask, 2006. – p. 18-19 – Tradução: Audrey Bueno

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